Da diversi anni il nostro Centro organizza gli sportelli di consulenza psico-pedagogica all'interno delle scuole elementari e medie inferiori. La consulenza è rivolta primariamente al docente e, a seconda dei bisogni e delle progettualità, alla famiglia e all'allievo (delle scuole medie). Lo psicologo scolastico porta competenze primariamente di lettura dei bisogni (nell'ambito dei bisogni dell’età evolutiva, dagli apprendimenti alla socializzazione).

Il progetto è definito a ogni inizio anno scolastico con il docente referente e con il dirigente. Le consulenze si effettuano con calendarizzazione predefinita durante gli orari scolastici.

Le competenze di uno psicologo scolastico

• E' un esperto di età evolutiva e sufficientemente abile nell'utilizzare il linguaggio della pedagogia;
• Pone al centro dell'azione consulenziale il docente in primis, costruendo le azioni consulenziali secondarie con gli allievi e con le famiglie solo in modo concordato con il docente;
• Legge e decodifica ciò che viene definito come "problema" dal docente, sistemando e rileggendo ciò che già il docente mette in atto nella sua quotidianità ed evitando di incorrere nel rischio di produrre azioni o risposte frutto di atteggiamenti deleganti troppo frettolosi.
• E' un facilitatore di mediazioni necessarie tra i bisogni espressi dal docente, dagli allievi e dalle famiglie e i servizi socio-sanitari offerti da un dato territorio.