Il senso del fare e del valutare in neuropsicologia

Il valutare un disagio o un disturbo di tipo neuropsicologico comporta che il bambino sia sottoposto a una serie di prove standardizzate oggi sempre più approfondite. Tuttavia in età evolutiva non è possibile sottoporre tali prove senza che queste assumano un significato per i bambini stessi.

Il bambino e i suoi genitori possono giungere in consultazione con timori, emozioni e pensieri che vanno rispettati nelle loro unicità. Serve pertanto un buon equilibrio nell'applicare protocolli standard e rigorosi unitamente alla flessibilità di azioni rispettose della dimensione personale e intima del nucleo familiare.

In genere tale equilibrio è mantenuto attraverso le abilità cliniche e professionali dell'operatore, ma anche attraverso una temporalità prevedibile degli incontri volta all'armonizzazione delle variabili in gioco.