La strutturazione delle azioni consulenziali

Si definisce inizialmente con il docente referente un incontro dedicato all'analisi dei bisogni, delle aspettative, delle offerte. In genere la durata complessiva delle prestazioni di "sportello" si aggira sui 6-7 mesi (da ottobre ad aprile-maggio), con un intervento settimanale o ogni due settimane per ciascun plesso scolastico.

Il docente referente si occupa della calendarizzazione degli incontri, effettuati sempre su appuntamento. Sulla base dell'individuazione delle priorità e dei bisogni discussi di volta in volta con i docenti, lo psicologo raccoglie informazioni, esprime consulenza, aiuta a definire strategie educative, relazionali, di insegnamento, oppure definisce momenti osservativi in classe, favorisce la costruzione di contesti di apprendimento inediti, quali esperienze per potenziare le competenze sociali, di ascolto, di attenzione.

La documentazione delle attività dello psicologo è rispettata da un diario degli incontri (in cui si scrivono i contenuti dei temi affrontati), da una riunione finale con i docenti coinvolti nel corso dell'anno, da un questionario valutativo raccolto dai docenti, da una relazione finale offerta alla scuola.